7. Applying for job transfer
Press each step title to see its instructions.
Step 1: Listening comprehension
Mục tiêu: Hiểu rõ ý nghĩa bài nghe.
Bấm nghe qua một lần xem chỗ nào đã hiểu, chỗ nào chưa hiểu, sau đó tra cách phát âm và ý nghĩa của từ mới nếu có. Lưu ý, bạn không cần học thuộc từ vựng, mà chỉ cần tra cứu để giúp hiểu câu trong bài nghe. Sau khi đã hiểu toàn bộ bài nghe, bấm nghe thêm một lần nữa.
Staff: May I come in, Mr. Brown?
Mr. Brown: All right, come in, please.
Staff: I want to talk with you about my job.
Mr. Brown: What’s wrong?
Staff: I want to leave the Personnel Department. Do you think I could put in for a transfer?
Mr. Brown: Which department do you want?
Staff: Marketing Department.
Mr. Brown: Why do you want to do this?
Staff: There is no room for the kind of career growth I would like to have. I want my work to be recognized and rewarded.
Mr. Brown: OK. I will think about it.
Vocabulary & Expressions
– I have a proposal to [increase the sales].
– make [our products] well-known to everyone
– make worthwhile the expense of [advertising] = be worth spending time or money or effort on
– allow [the advertisement department] [a subsidy of 10,000 Yuan] for [strengthening our publicity]. => allow someone something for doing something
Structures
suggest + V-ING => to give your suggestions
Could you V(base form)…? => a request
Staff: Paul, I always like to get to the point, and I’m not going to beat around the bush.
Paul: Yes, please.
Staff: Frankly speaking, I’m not very pleased with my job now.
Paul: Really? Why do you think like that?
Staff: I found that the colleagues of mine were not easy to work with, and what I do seems so boring.
Paul: Have you been doing your best?
Staff: Yes, so I want to work somewhere else. I mean a different sort of job.
Paul: I think I understand how you feel. I’m glad you told me. I will try to fit you in somewhere else.
Vocabulary & Expressions
– according to [the factory] => you speak following the report from [the factory]– initially projected = planned in the beginning
– underestimate the cost
– go as well as they should: increase as expected
– profit margin: biên độ lợi nhuận
– proceeds (of/from)(plural): the money that you receive when you sell something/profits
– a budget increase
Structures
– be going to V(base form) => a prediction with good evidences, something you foresee based on existing facts
– How is the problem? => to ask someone to explain the problem in detail
– It will cost about 30% more than (it was) initially projected. => a comparative sentence, e.g., initially projected cost: 1,000 dollars & factually predicted cost: 1,000 + 1,000 x 30% = 1,300 dollars
– It is said that + clause => special passive voice to imply “it means that …”
– must => to describe an obligation, e.g., must be approved by him
Step 2: Pronunciation practice
Mục tiêu: Luyện phát âm đúng theo giọng bản ngữ
Luyện shadowing (nói đuổi): Bấm nghe từng câu, tạm dừng và nói theo ngay sau đó, sao cho cách phát âm, nhấn nhá và ngữ điệu tốt nhất có thể. Bạn lập lại đến khi thuận miệng.
Luyện role-play (nhập vai): Bây giờ bạn chìm trong ngữ cảnh của bài nghe và vào vai từng nhân vật trong đó. Các câu nói ra cần đúng phát âm và xuất phát từ cảm xúc của chính bạn.
Thâu âm để nghe lại và chỉnh sửa.
Step 3: Speaking practice
Mục tiêu: Luyện nói, ứng dụng từ bài học.
Bạn thực hiện các hoạt động nói bên dưới. Thâu âm, nghe lại và chỉnh sửa.
Questions and answers
1. 2. 3. 4. 5.
1. What reasons do you think may cause staff to apply for a job transfer?
2. What would you do as a manager, if your staff applied for a job transfer?
3. Are you happy with your position?
4. Do you ever think about applying for a job transfer?
5. Which do you choose to be better, a job transfer or a resignation?
Then you collect all the answers to the questions above and may add some more points so as to present a short talk.
Step 4: Writing practice
Mục tiêu: Luyện viết đúng chính tả – ngữ pháp và luyện viết thành câu – đoạn – bài.
Bạn viết bài vào ô nháp, đọc lại và chỉnh sửa chính tả , ngữ pháp và văn phong. Sử dụng các công cụ Search nếu cần và trong lúc viết nên xem gợi ý của Grammarly Checker (tiện ích gợi ý lỗi sai chính tả của từ và ngữ pháp).
Imagine you are the staff in the dialog #2 above. Write an thank-you e-mail to the manager, including the summary of the conversation, thank-you, and how the transfer is going.
Step 5: Deep listening practice
Mục tiêu: Luyện nghe đến mức thấm nhuần ý nghĩa, nghe hiểu liền như nghe tiếng Việt
Nghe thấm nhuần là năng lực quan trọng nhất vì trong giao tiếp bạn có thể nói ít nhưng không thể nghe không hiểu hoặc nghe hiểu mà chậm. Luyện nghe thấm nhuần là bạn sẽ luyện nghe đến mức có thể nghe hiểu liền mà không phải do ghi nhớ nội dung bài nghe – nôm na là như nghe hiểu tiếng Việt vậy.
Lúc nghe nếu còn xuất hiện chữ trong đầu, hay dịch ra tiếng Việt mới hiểu thì chưa phải là nghe thấm nhuần. Lúc nghe mà hiểu được do ghi nhớ hoặc thuộc lòng thì vẫn chưa phải là nghe thấm nhuần. Khi đó, bạn cần tiếp tục nghe cho đến khi thấm nhuần.
Với mỗi bài học bạn cần lập lại bước này nhiều lần vào nhiều ngày khác nhau mới có thể nghe thấm nhuần được. Mỗi lần lập lại nên thực hiện ít nhất 20 lần nghe. Mỗi lần nghe là một lần mới (như chưa nghe bài này bao giờ), có như vậy bạn mới tránh được việc nghe hiểu do ghi nhớ.
Tip: You can practice this deep listening step while you are doing other things, like cooking, before & while sleeping, taking baths, relaxing in free time, etc.
Self-assessment and commitment:
- I can explain my faults at work.
- I can make a short talk about my story's faults, and write an apology email.
- I have practiced the deep listening and will continue it the following days.
“Thank you for being with us on your journey of learning English.” – Anthony & Aileen